如何从分析教材入手,设计集体教学活动

伍雪

首页> 中文期刊> 《安徽教育科研》 >如何从分析教材入手,设计集体教学活动

如何从分析教材入手,设计集体教学活动

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:《幼儿园课程》中指出:分析教学材料的重要性在于识别教材的潜在价值,集体教学活动设计中的重要环节是制定适宜的教学目标、设计教学过程、选择教学方法。教学过程与教学方法的确定不是随意的,它既受教学目标的指导,又受教学内容的制约。分析教材,不仅能帮助我们更好地确定教学目标,同时也是在酝酿设计教学过程和选择教学方法,因而教材分析的深度直接影响教学活动的质量。

著录项

来源
《安徽教育科研》 |2019年第5期|P.99-100|共3页
作者
伍雪;
展开▼
作者单位

[1]长丰县直属机关幼儿园安徽合肥231100;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
幼儿园教学; 活动设计; 分析教材;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 优秀影视作品对幼儿园集体教学活动设计的启示——新视角浅析幼儿园集体教学活动设计的质量提升 [J] . 王情1 . 启迪：教育教学版 . 2019,第004期
2. 从形象与意象入手,开启文学的审美空间——高中语文教材必修上第一单元的设计与实施 [J] . 胡根林 ,吴志蕊 ,张娇娇 . 中学语文 . 2021,第031期
3. 幼儿园音乐集体教学活动设计的内容分析及实践反思 [J] . 王小慧 . 成长 . 2020,第9期
4. 读《陈情表》宜从“智”入手——《陈情表》教材分析 [J] . 李启娟 . 语文教学通讯·D刊（学术刊） . 2017,第003期
5. 经制度入手有序推进教材建设——对《职业院校教材管理办法》的学习与思考 [J] . 王启龙 . 江苏教育（职业教育版） . 2020,第007期
6. 意大利国别化汉语教材的开发与设计——汉语教材定向设计的对比与分析 [C] . YANG Yi ,杨翼 . 第十届国际汉语教学学术研讨会 . 2012
7. 中英音乐基础理论的比较研究——从英国皇家学院考级教材与我国业余考级教材的比较分析入手 [A] . 安超 . 2016

如何从分析教材入手,设计集体教学活动

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅