浅谈低年级朗读能力培养的有效策略

机译：浅谈小学低年级写字教学方法

机译：浅谈低年级识字教学

机译：美术教育在学前教育中的作用——浅谈绘画活动与手工制作对幼儿能力培养和发展的重要性

机译：浅谈高职学生的培养和识别职业能力培养

机译：教师在大声朗读期间对中级学生对其词汇习得的看法朗读教学方式的作用

机译：勘误：两种教学策略对学龄前儿童口语技能的影响：重复问答式嵌入式朗读和嵌入执行功能活动的重复朗读

机译：掌握手工艺部门的基本能力培养技巧-通过低年级的绘画表达教学-

机译：能力的可训练性：与能力培养相关的非特定转移问题的回顾。

机译：评估应用程序代码，计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法（自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题）

机译：评估低年级学生代码应用程序代码的方法，计算机程序产品和装置（自动检测信息流低年级学生的缺陷和不兼容性问题）

机译：文档朗读支持设备，文档朗读支持方法和文档朗读支持程序