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沈亚芬;
常州体育运动学校 江苏常州213000;
体校学生; 阅读兴趣; 读书氛围; 阅读能力; 阅读习惯;
机译:小学语文阅读教学与学生阅读能力培养微探
机译:两种立体校正方法:分配方法和核转换方法
机译:剖面方法的立体校准,以快速估计鱼的闭锁水平。 (特刊:方法开发和海鱼种群生殖潜力的评估。)
机译:实际与大学生阅读能力培养 - 以工程大学为例
机译:在认知机器人中通过自我探索进行能力培养和模仿学习的一种发展方法
机译:药学专业学生临终护理能力培养的模拟方法
机译:将神圣的文本作为积极青年发展的途径研究:中学生阅读希伯来圣经
机译:公路库存数据采集与记录方法与途径研究
机译:液体晶体校准剂的组成,液体晶体校准膜的制造方法,使用相同和液体晶体显示装置的液体晶体校准膜
机译:液体晶体校正剂,液体晶体校正膜,以及包括液体晶体校正膜的液晶显示元件及其制造方法
机译:液体晶体校正剂,液体晶体校正膜和液体晶体元素以及液体晶体校正膜和制造液晶元素的方法
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