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对高中生物教材中涉及人类疾病的统计与分析

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摘要

cqvip:疾病与人类生命息息相关,高中生物学为学生提供了有关疾病的信息。本文以围绕新课程标准编排的人教版教材为例,对必修一、二、三中所提到的人类疾病进行统计,并对这些疾病在教材中的呈现方式和教育价值做了分析。

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来源
《安徽教育科研》 |2018年第16期|P.5-7|共3页
作者
季培松;
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作者单位

合肥市庐阳高级中学安徽合肥230000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中; 生物教材; 疾病; 统计; 分析;

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