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邱双双; 张希望; 程明松;
合肥一六八新桥学校 安徽合肥230001;
信息技术; 信息素养; 师生共同体; 生生共同体; 构建策略;
机译:建立信息素养学校社区:在中学生中培养信息素养的方法
机译:泰国初中学生的21世纪信息素养,媒体素养和ICT素养技能因素分析
机译:情境式认知原则增加了在线信息素养课程中学生知识转移的可能性
机译:父母和老师对中学生信息素养的影响
机译:批判性思维能力和信息素养技能:识别高中学生的在线信息。
机译:信息素养自我效能调查和信息素养知识测验的发展和心理测评
机译:括号化:教育聊天的文本交互构建策略包围作为教育聊天的文本交互构建策略
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机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:经济发展共同体数字化模型系统技术单位
机译:可视化它系统和信息素养
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