学英语是为了更好地用英语——浅谈无处不在的对话教学

吴玉萍

首页> 中文期刊> 《安徽教育科研》 >学英语是为了更好地用英语——浅谈无处不在的对话教学

学英语是为了更好地用英语——浅谈无处不在的对话教学

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:语言是交流的必要工具.英语是全球使用最广泛的语言.孩子从小学习英语,为终生发展奠定基础.英语教学的终极目标在于运用,而对话则是学好英语的重要手段.如何开展对话教学,如何进行趣味性学习,如何有效使用文本提高对话效率是势在必行的一项研究.本文从课堂教学案例、英语角活动、多媒体的使用、英文课外阅读等方面介绍了对话教学的方法.

著录项

来源
《安徽教育科研》 |2019年第14期|P.51-53|共3页
作者
吴玉萍;
展开▼
作者单位

蚌埠高新实验学校安徽蚌埠233050;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学英语; 对话教学; 兴趣引导; 注重运用;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 教是为了不教——浅谈小学英语音标的教学 [J] . 邱春晓 . 小学教学参考 . 2008,第036期
2. 教是为了不教——浅谈小学英语音标的教学 [J] . 邱春晓 . 小学教学参考：综合版 . 2008,第012期
3. 试谈小学英语教学中的对话教学——小学英语教学研究 [J] . 张谢莉 . 科教导刊-电子版（下旬） . 2019,第005期
4. 浅谈对话教学在小学英语教学中的应用 [J] . 李文娟 . 今天 . 2021,第003期
5. 小学英语“合作—进步—快乐”对话教学模式浅谈 [J] . 吴未烨 . 试题与研究 . 2021,第016期
6. "学"是为了"会学"——由"教是为了不教"说起小学英语统整课堂 [C] . 王欣征 . 2015江苏省教育学会学术年会 . 2015
7. 思维导图在小学英语对话教学中应用的行动研究——以PEP小学英语（人教版）六年级Let's talk部分为例 [A] . 朴海燕 . 2017

学英语是为了更好地用英语——浅谈无处不在的对话教学

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅