小学生阅读联系策略实证分析——适性策略促进阅读素养提升

机译：学生对促进策略的帮助的感知，这些策略可增强教师的在线状态，联系程度，参与度和学习能力

机译：与儿童和青少年进行知识转移以促进技术使用中的舒适性，健康和安全性：策略和机会

机译：本地电子政务公共服务的接受状况和促进策略的实证分析

机译：家庭，学校和社区联系的策略，促进一年级写作教学

机译：小学生阅读表现的模式和预测因素：来自国际阅读素养研究（PIRLS）进展数据的证据

机译：精神分裂症患者脱离心理保健的治疗方法和促进护理联系的策略：文献综述

机译：伙伴关系战略的效果分析提升公司绩效（企业中伙伴关系策略的实证分析自然自然PT。 Birama Karya Utama）

机译：构建教育学促进有意义学习解决基本组合问题的策略和策略

机译：机动车的最佳驾驶策略确定方法，涉及根据两个参数来优化驾驶策略，所述参数包括对车辆乘客的路线可取性，行驶时间，舒适性，运营成本和安全性。

机译：策略控制体系结构，策略独立，策略用户和业务策略控制器，在第一源网络上启动服务并在第二网络上启动该服务的用户终端上的方法，以及独立身份提供者上的方法，用户策略控制器，业务策略控制器，服务策略控制器和网络策略控制器

机译：验证方法，其中包括先恢复第一内容提供商的策略，再恢复第二策略的第二提供商的策略，验证至少在与第一个相关的规定上达成一致的策略提供补偿百分比，或者，传输第一个策略已连接给第二供应商的第二策略并传送给供应商的是连接到第一存储介质的;计算机系统;