启发式教学方法在高中生物教学中的应用

余国耀

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cqvip:生物学科是高中阶段的一门重要科目,同时也是与生活联系紧密的一门学科。在颁布的课程标准中,关于学校的教学方式更注重发展学生们的自主性学习习惯。启发式的教学方法作为一种新型的教育教学方法,在高中生物课堂上颠覆了传统型知识灌输、被动学习思维,注重对学生自主学习思考能力的培养,活跃了生物课堂学习气氛,调动了学生积极性,有助于提高生物教学中学生的理解接受能力。本文从这些方面出发,对启发式教学方法在高中生物教学中的应用进行了说明。

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来源
《安徽教育科研》 |2019年第17期|P.30-31|共2页
作者
余国耀;
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作者单位

晋江市毓英中学福建泉州362251;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
启发式教学方法; 高中生物; 应用;

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