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小组积分制在初中阶段班级管理中的实践研究

         

摘要

小组合作学习是系统性地从教学中各因素的相互作用出发,以群体成绩为标准,以合作学习小组为基本形式,共同实现教学目标的组织形式。它是一种富有创造性的教学策略,一方面有助于学生解锁繁杂的智力工作,另一方面有助于在双方互动过程中培养学生的竞争与合作意识。

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