首页> 中文期刊> 《安徽教育科研》 >小学幸福德育实施路径探索

小学幸福德育实施路径探索

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

小学是学生身心发展的重要阶段,是学习基础知识与技能,养成良好道德品质的关键时期。小学幸福德育是培养中国特色社会主义建设接班人、实现“立德树人”根本目标的有效手段。打造多元化校园文化、建设多样化德育课程、构建协同化实践体系是小学幸福德育的主要实施路径。

著录项

来源
《安徽教育科研》 |2020年第10期|P.94-96|共3页
作者
向甸龙; 潘勇;
展开▼
作者单位

重庆三峡学院教师教育学院重庆万州404120;

重庆三峡学院教师教育学院重庆万州404120;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
小学; 幸福德育; 实施路径;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 小学德育中的感恩教育价值挖掘及其实施路径探索 [J] . 曾福兰 . 文学少年 . 2021,第016期
2. "核心素养"下小学德育实施路径探索 [J] . 刘伯伟1 . 学苑教育 . 2019,第017期
3. 构建“学研行”组织,探寻“幸福教育”生长点——罗村实验小学微视角下“幸福教育”的实施路径研究 [J] . 温旺华 . 教育家 . 2019,第34期
4. 校本德育的有效性实施路径探索——以福建省晋江市侨声中学校本德育实践为例 [J] . 蔡安源 . 教书育人（校长参考） . 2021,第002期
5. 区域推进幸福德育下的主题班队会实践研究——以湖北省黄石市黄石港区中小学实践探索为例 [J] . 杨哲 ,刘畅 . 教书育人（校长参考） . 2018,第008期
6. 教育应该让学生更幸福——幸福小学德育课的实践与思考 [C] . . 第二十届京津沪渝四市区德育研讨会 . 2011
7. 海口市小学教师小课题研究的实施路径探索 [A] . 逯凌虹 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号