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借用智慧平台助力群文阅读教学

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摘要

随着信息技术的发展,教师借用网络智慧平台,搜集并丰富群文教学资源,在线互动交流优化集体备课,及时推送个性化群文阅读任务;利用网络智慧平台中的小程序检测、反馈群文阅读效果,在班级圈中展示分享群文阅读成果,从而提升群文阅读教学效果。

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来源
《安徽教育科研》 |2021年第7期|P.80-81|共2页
作者
王友三;
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作者单位

肥西县肥光小学安徽合肥231200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
智慧平台; 小学; 群文阅读教学;

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