寓教于乐——论小学体育教学中的体育游戏设计与实践

韩锋

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古语有云:文武之道,一张一弛。对于小学体育教学而言,教师同样需要采用张弛有度的教学方式,将娱乐游戏与体育技能教学合二为一,以激发学生们的学习兴趣。本文即是在阐述体育游戏教学意义的基础上,从趣味教学设计、合作游戏教学和注重游戏评价三个角度出发,对小学体育教学中的体育游戏设计与实践进行论述,以供大家参考。

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来源
《安徽教育科研》 |2021年第10期|P.72-73|共2页
作者
韩锋;
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作者单位

颍上实验小学安徽阜阳236200;

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正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
小学体育; 游戏设计; 游戏实践; 教学策略;

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