首页> 中文期刊> 《安徽教育科研》 >利用网络资源,培育乡土文化“1+2+1”实践探究

利用网络资源,培育乡土文化“1+2+1”实践探究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

利用网络平台,培育学生乡土文化,在新冠肺炎疫情期间,更具有现实意义和可行性。学生的文化实践活动如考察、研学等受到一定的限制,可网络却突破了时空、地域的束缚,给学生传统文化、乡土文化的根植打开了另一扇窗。

著录项

来源
《安徽教育科研》 |2021年第16期|P.104-105|共2页
作者
郭古风;
展开▼
作者单位

合肥高新区柏堰科技园中心学校安徽合肥230088;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
网络资源; 课堂教学; 活动探究; 多维评价; 实践途径;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 利用乡土文化开展德育工作的实践探究 [J] . 何建坤 . 教师 . 2020,第034期
2. 利用网络资源培育地理学科素养策略 [J] . 张文娟 ,曾呈进 . 福建基础教育研究 . 2020,第004期
3. 政治认同培育的网络资源的选择与利用研究 [J] . 陶桂芳 . 甘肃科技 . 2020,第007期
4. 利用语文网络资源培育学生健康心理 [J] . 吕学骥 . 文理导航 . 2012,第019期
5. 利用语文网络资源培育学生健康心理 [J] . 吕学骥 . 文理导航(上旬) . 2012,第007期
6. 开发利用课程资源提高英语教学效能——浅议网络资源与生成资源的结合利用 [C] . 罗丹丹 . 2011中国教育国际化论坛 . 2011
7. 依托金华乡土文化培育高中生的政治认同 [A] . 吴英英 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号