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浅谈“分子的立体构型”的有效教学

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摘要

普通高中化学选修三《物质结构与性质》第二节“分子的立体构型”是高考全国卷选考题经常考的内容,判断所给分子或离子的空间构型已经成为各类考试考查的热点。本文从教学的有效性出发,围绕“分子的立体构型”教学内容的线索问题及教学中需要重点解决的问题等进行了分析和探讨。

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来源
《安徽教育科研》 |2021年第21期|P.42-4350|共3页
作者
陈楠楠; 杨明生;
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作者单位

霍邱县第二中学;

霍邱县第一中学安徽六安237400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
分子; 立体构型; 有效教学;

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