以数字地图培养“时空观念”

圣立生

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以数字地图培养“时空观念”

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当前教育背景下,核心素养理念已成为教育理念的核心。培养学生的核心素养已成为高中历史教学的中心任务。历史教学离不开地图的介入。随着教育信息技术的应用,数字地图逐渐取代传统的纸质地图,成为重要的日常教学工具和教学内容。数字地图的直观性、动态性能够增强学生的时序感、空间感和情景感,特别有利于历史学科“时空观念”素养的培养。

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来源
《安徽教育科研》 |2021年第21期|P.111-112|共2页
作者
圣立生;
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作者单位

庐江中学安徽合肥231500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
数字地图; 时空观念; 核心素养; 素质教育;

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