初中数学教学中学生创造性思维能力的培养分析

冯亚峰

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如今的初中数学比以往任何时候都要灵活,比以往任何时候都要考验学生的创造性思维。因此,教师在进行初中数学教学时,一定要注重对学生创造性思维能力的培养,而不是一味地要求学生会做题。在教学过程中,首先要帮助学生树立学习数学的信心,然后引导学生培养创造性思维能力,从而提高学生的创造性思维意识,加强创造性思维训练。

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来源
《安徽教育科研》 |2021年第24期|P.49-50|共2页
作者
冯亚峰;
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作者单位

阜阳市民族中学安徽阜阳236000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中数学; 教学; 创造性思维;

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