迎接新高考 提升备考能力——浅谈基于高考评价体系的数学备考策略

王曙辉

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迎接新高考提升备考能力——浅谈基于高考评价体系的数学备考策略

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在高考评价体系指导下,高考前的数学学科复习重点要倾向于学生思维能力的提升。教师要合理设计复习课,还学生思维活动的空间,让学生充分体验解决问题的过程,逐步增强对解决问题的策略和方法的准确选择和对问题的判断能力。新高考在数学学科中侧重于突出文化,引导学生关注传统文化、关注生活,体现中华民族美好的精神品质。

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来源
《安徽教育科研》 |2021年第27期|P.13-1441|共3页
作者
王曙辉;
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作者单位

和县第一中学安徽马鞍山238200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
评价体系; 思维能力; 核心素养; 备考策略;

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