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新形势下中职数学教学与专业课的融合探析

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摘要

近年来国家对职业教育发展高度重视。中职数学作为中职学校各专业的公共基础课程,对学生掌握专业技能以及适应未来社会发展具有重要意义。结合教学实践,本文基于中职数学教学现状,探讨了中职数学教学与专业课有效融合的几点策略。

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来源
《安徽教育科研》 |2021年第27期|P.17-18|共2页
作者
赵小春;
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作者单位

阜阳职业技术学校安徽阜阳236000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
中职数学; 专业课程; 有效融合;

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