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张戈; 韦翠华;
淄博市淄川区昆仑镇中心小学;
小学科学; 自主探究; 策略;
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机译:小学教师关于科学探究的信念,感知能力和报告的使用科学探究的知识,以促进学生对环境的了解和对环境的了解
机译:探究活动是改变幼儿园和小学教师科学教学效能信念的工具
机译:小学智能教室中的科学探究活动研究
机译:下一代科学标准,以探究为基础的科学部门如何在小学课堂中影响学生的科学实践成绩和学生科学效能?
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机译:眼模拟器作为科学教学学习过程中的一种教学策略
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