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陈明杰; 田钰; 詹玉婷;
合肥市教育科学研究院;
区域; STEAM教育; 策略; 建议;
机译:培育只有NIKEN才能完成的下一代创新人力资源:通过下一代教育办公室(ONG)实施的产学合作,开展新的STEAM教育•创造力教育
机译:基于教育机器人的基于艺术的STEAM教育程序的开发与应用
机译:颁布了STEAM:以中学教师实施STEAM教学实践为例的案例研究
机译:使用移动STEAM拖车在学校及其相关站点上进行STEAM教育扩散活动
机译:从“他们”科学到“我们”科学:STEAM教育中的嘻哈认识论。
机译:配料对基于马铃薯粉的无麸质steam头品质的影响
机译:基于Micro PBL的中学STEAM教育研究与实践----以《神奇二维码》教学活动为例
机译:从sTEm到sTEam:走向以人为本的教育。
机译:VR 3虚拟现实VR 3D立体基于立体内容的互动技术教育方法,可以最大限度地提高教育和实践效果
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:三维深度图的三维建模方法及基于单闭合型教育仪的三维深度图和区域分割与多麦绿组装型教育仪
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