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如何引导学生养成良好的朗读习惯

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能正确、流利、有感情地朗读课文是衡量学生语文学习能力的重要标志之一。我们要从小引导学生进行正确的朗读,培养良好的阅读能力,养成良好的阅读习惯,让琅琅书声在小学语文课堂里绕梁。

著录项

来源
《安徽教育科研》 |2022年第10期|34-35|共2页
作者
王月影;
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作者单位

砀山县经济开发区实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
小学语文; 阅读教学; 朗读习惯;

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