浅谈信息技术在幼儿心理健康教育中的应用

机译：浅谈重视隐性课程教育助力幼儿园环境创设

机译：浅谈幼儿教育规划和少年妊娠预防的系统审查与荟萃分析

机译：激情诱趣——浅谈幼儿音乐教育之宗旨

机译：浅谈大学生的心理健康教育

机译：幼儿教育与心理健康之间的相互作用：学生在役早期的幼儿教师教育方案中如何经历课堂心理健康和行为挑战的儿童

机译：I.信息技术在医疗中应用中的一些问题：让模拟代替医学博士临床教育中的尝试和错误

机译：信息技术在幼儿园教育教学中的应用分析

机译：信息技术在高等教育远程教育中的应用及启示：初步参考书目

机译：本发明是一种计算机程序/应用程序，其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划，包括附录在内，符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本，基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划，其相应的附录，相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。

机译：通过在视觉上应用IT（信息技术）体系结构可视模型中的实用对象中定义的过程来对信息对象执行操作的方法

机译：存储在实现相同的记录介质中的音乐教育方法和音乐教育应用程序