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以有效的环节创设高效的课堂

         

摘要

现实文言文课堂教学中,常出现低效沉闷的现象,如何改变这种状况?本文结合教学实践,从预习题的设置、字词教学、文言并重、多文联教等几个方面谈谈具体做法。

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