让健康活动成为孩子们快乐之源——《3—6岁儿童学习与发展指南》背景下开展幼儿园健康活动的几点尝试

袁媛

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让健康活动成为孩子们快乐之源——《3—6岁儿童学习与发展指南》背景下开展幼儿园健康活动的几点尝试

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幼儿的身心健康是幼儿园健康教育的根本目标,为幼儿一生的和谐发展奠定基础。《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布,从学习与发展的角度对幼儿提出了具体目标和教育建议。本文以《指南》为背景,依托在园所内实际开展的健康活动,聚焦于幼儿情绪、能力、品质、动作四个方面的内容,来展开谈谈在《指南》背景下开展幼儿园健康活动的感悟。

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来源
《安徽教育科研》 |2022年第19期|78-79|共2页
作者
袁媛;
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作者单位

合肥市安庆路幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
幼儿; 健康活动; 3—6岁儿童学习与发展指南;

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