浅析中职英语学习中的主动性培养——以阅读模块为例

刘记记

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浅析中职英语学习中的主动性培养——以阅读模块为例

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对于许多中职生而言,其在学习英语中一直处于被动地位。以英语阅读为例,中职生要打破认知误区,转变阅读策略,培养主动意识,注重个人知识积累、能力训练,学习必要的写作知识,才能变被动为主动。

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来源
《安徽教育科研》 |2022年第21期|18-20|共3页
作者
刘记记;
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作者单位

安徽亳州新能源学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
中职英语; 主动出击; 阅读策略; 预测;

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