浅谈新冠肺炎疫情下线上教学对动物科学专业课程的影响——以《家畜生态学》为例

何晓芳; 邓凯东; 徐世永; 刘京鸽

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浅谈新冠肺炎疫情下线上教学对动物科学专业课程的影响——以《家畜生态学》为例

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远程教育随着计算机、互联网和多媒体的普及应用得以兴起,成为远距离实时教学互动的一种新的教学技术。为应对新型冠状病毒肺炎疫情,许多高校的教师通过线上直播和在线课程资源共享等形式,积极开展线上教学指导,为居家学习的学生提供有针对性的良好的学习体验,达到停课不停学的目的。本文以家畜生态学课程为例,探讨线上远程教学的教学效果,以获得实时的教学经验。

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来源
《国外畜牧学：猪与禽》 |2020年第7期|80-82|共3页
作者
何晓芳; 邓凯东; 徐世永; 刘京鸽;
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作者单位

金陵科技学院;

江苏南京211169;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
新冠肺炎; 线上教学; 动物科学专业;

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