电子电工课程的教学创新分析

机译：信息技能：侧重于图书馆和信息管理课程的课程和教学成果的分析信息素养：侧重于图书馆和信息管理课程的课程和教学成果的分析

机译：基于电子电工实验教学实验室设计的虚拟仪器

机译：教学创新课程的理论基础注定到TFG / TFM的教学课程

机译：大数据的创新创业课程教学效果评价模型分析

机译：民间教学法和公共课程：在特定课程创新的背景下考察替代性民间教学形式

机译：由临床学年的学生设计和教授的新的临床前学年修订课程：分析图特人对创新教学模式的感知信心

机译：流媒体，即时教学和脚手架的创新教学策略：使用视频在课程中添加业务分析教学的案例研究

机译：自学，变长教学课程的系统分析。附件B.美国陆军文员打字员（mOs 71B10 / 20）课程的毕业生，辍学生和讲师的比较

机译：课程教学系统及课程教学系统的操作方法

机译：在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设，并根据高中入学，信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式，转移了未来多样化的课程需求

机译：数字媒体内容提取系统，课程生成和演示，数字媒体内容提取和课程生成系统，视频传输及相关的音频或文本通道分析系统以及基于从通道中提取的数据的自动运动生成学习以及用于视频流分析和分析的系统根据从视频流中提取的数据自动生成课程