基于“OBE”理念的城市设计课程教学改革与实践

章慧洁; 王晓健

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基于“OBE”理念的城市设计课程教学改革与实践

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在本科教学中，城市设计与以往的单体设计不同，其涉及面广，包罗知识多样，因此需要学生具有更强的主动思考和解决问题的能力。传统设计教学的课堂辅导改图模式在新形势下显得力不从心。针对这种情况，我们构建一个融入学科竞赛和OBE理念的城市设计教学模式，并在近三年的教学中用于实践，对其取得的成果和存在的问题进行了探讨。这种模式意在激发学生的创造力和主观能动性，提升学生独立解决问题的能力，同时寻找一种兼具开放与连贯逻辑的设计方法和思维方式。

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来源
《中国建筑教育》 |2022年第1期|28-37|共10页
作者
章慧洁; 王晓健;
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作者单位

1. 河北工程大学 2. 河北工程大学建筑与艺术学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
OBE理念; 学科竞赛; 城市设计; 教学模式; 教学应用;

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