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重构与转换——转型期风景园林设计基础教育的思考

         

摘要

西安建筑科技大学风景园林专业设计基础课程自2013年开始教学改革实践,基于面向未来的学科型人才培养目标,对教学框架和教学模式进行了重构和转换,建立"城市与园林"和"自然与风景"两个知识阶段,"秋一冬一春一夏"四个认知模块和五种基本训练单元的课程体系。

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