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基于身体数据变化的中小学教学楼疏散宽度研究

         

摘要

基于对郑州3所中小学校的调研,通过数据测量、影像采集、行为模拟研究了学生身体与疏散空间宽度的关系,发现不同年级学生疏散对空间占用宽度不相同,进而以导控疏散空间股道为目标对走廊、楼梯的精细化设计与管理提出建议。

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