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以剧目为引导的表演专业'通才教育'模式的探索

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摘要

cqvip:本科教育的定位为高等教育的基础教育,旨在为社会提供知识宽厚、实践能力强、适应多种环境的应用型复合型人才.为实现本科教育的任务,本文以大连艺术学院为例,以剧目为引导,采用多学科融合式教学,探索出培养表演专业全面发展人才的"通才教育"模式.

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来源
《艺术评鉴》 |2019年第13期|P.142-143|共2页
作者
张晗;
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作者单位

[1]大连艺术学院;

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正文语种 chi
中图分类艺术与其他科学的关系;
关键词
剧目; "通才教育"; 表演专业;

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