高职院校舞蹈教学中如何培养学生的创新能力

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高职院校舞蹈教学应从基础动作的教学出发,强化学生的基本功,促使学生可在后续的学习中获得较好的学习体验.但从舞蹈教学的创新性角度分析,培养学生的创新能力是舞蹈教学的重要目标和方向,当学生的基本功达到一定的水平之后,影响学生舞蹈表现的因素多为创新能力,创新思维在学生舞蹈能力的突破过程中也有相当关键的作用.高职院校教师在教学中应采用合理的办法,引导学生创新舞蹈动作和舞蹈形式,将传统文化元素以及西方的一些舞蹈元素融入其中,突出舞蹈内容或者形式上的创新性.基于此,本文针对高职院校舞蹈教学中如何培养学生的创新能力进行了分析.

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来源
《音乐时空》 |2021年第18期|128-130|共3页
作者
易倩宇;
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作者单位

宜春职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类舞蹈艺术与其他科学的关系;
关键词
高职院校; 舞蹈教学; 创新能力; 分析探讨; 教学资源;

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