分析体验式教学在汉语国际教育教学中的应用

姜秀梅

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本文主要以分析体验式教学法在汉语国际教育教学中的应用为重点进行阐述,结合当下汉语国际教育教学现状,首先分析了留学生学习汉语过程中遇到的困难,其次阐述了体验式教学法与其他诸多对外汉语教学法相比较的优势,深入说明并探讨了体验式教学在汉语国际教育实践中运用的三种主要方法,最后讲述了体验式教学法在汉语国际教育中取得的成果,进一步强化体验式教学法在汉语国际教育教学中运用的效果,旨在为相关研究提供参考资料.

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来源
《艺术科技》 |2019年第6期|74|共1页
作者
姜秀梅;
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作者单位

牡丹江师范学院,黑龙江牡丹江 157011;

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正文语种 chi
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关键词
体验式教学法; 汉语国际教育; 有效应用;

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