思想、制度与皇家艺术机构:元明书法教育的三个向度

彭再生

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文化、政策和制度的变动及延续性是考察元明书法教育的基础性问题。儒学与儒生在元代的处境直接关系到书法的发展状况。科举的废止、重开及朱元璋朝将其作为强化政治统治与思想控制的有力工具,并在书法上实施严格的规定和限制极大地影响了元明的书法教育。元代书法的兴盛还与元文宗时期的奎章阁有着密不可分的关系。同样,明代洪武年间出现的中书科等官方书吏机构,也从国家层面对书法教育发挥作用。

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来源
《艺术探索》 |2023年第2期|28-32|共5页
作者
彭再生;
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作者单位

四川大学艺术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类书法、篆刻;
关键词
儒学; 科举; 奎章阁; 中书舍人; 书法教育;

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