中国画转型与美术教育变迁的关系探讨

董峰

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中国画转型这个时代命题内含于美术教育变迁的逻辑之中.美术院校是艺术活动的中心,各种艺术流派和风格的策源地,中国画转型的大本营,中国画的现代转型必须在美术教育的框架内才能完成.大学里的课堂教学,与社会上的潮流并非互不相关:对技能的训练,对思想的养成,往往直接介入当下的美术创作;入学考试又必然以指挥棒的方式左右中小学的美术教学.探讨中国画现代转型的成因与机制、途径与方式、内容与表现等中国画发展的核心问题,应该从教育的因素出发.

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来源
《艺术探索》 |2015年第6期|49-52|共4页
作者
董峰;
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作者单位

南京艺术学院人文学院,江苏南京210013;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类艺术理论;
关键词
中国画; 转型; 美术教育;

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