符号与象征的认知性及实际运用的差异

袁晨; 康英

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外来语在翻译过程中,由于其本身词义的模糊性,导致在转入汉语时出现词义模糊,甚至是混同的现象。符号和象征虽由同一源词演化而来,却在性质、含义以及汉民族对其的认知过程方面,存在诸多差异性,现今各种艺术或语言学论文及著作中含混的术语使用现象也由此而来。深入理解和挖掘符号和象征的差异性,有助于完善实际论著中二者的运用情况。

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来源
《艺术探索》 |2011年第2期|57-59|共3页
作者
袁晨; 康英;
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作者单位

河南大学文学院,河南开封475002;

安徽工程大学艺术学院,安徽芜湖241000;

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正文语种 chi
中图分类艺术的哲学基础;
关键词
符号; 形象; 象征; 逻辑;

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