融入思政元素的综合日语课程教学改革探索与实践

张世青

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融入思政元素的综合日语课程教学改革探索与实践

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在全球化趋势下,外语类学科应该怎样落实课程思政的教学任务,成为新形势下的新要求.《综合日语》作为日语专业的基础课程,承担了一半以上的教学课程,应当把立德树人的根本目标和日语学科特点相结合,建立中国特色学术体系和话语体系,帮助学生形成历史主体意识,培养中国特色社会主义建设者和接班人,培育担当民族复兴大任的时代新人.

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来源
《文艺生活·文海艺苑》 |2020年第4期|203-204|共2页
作者
张世青;
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作者单位

上海行健职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类日语;
关键词
综合日语; 课程思政; 教学;

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