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基于创新实践能力培养的信管专业课程教学改革探析——以我校《web程序设计》课程为例

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创新实践能力培养是浙江大学宁波理工学院 (以下简称 "我校") 信管专业课程教学改革的主要目标,本文以《web程序设计》课程改革为例,系统分析了课程在学生创新实践能力培养方面的改革工作成果,总结了存在的问题,并提出今后课程教学改革的思路和方向.

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来源
《亚太教育》 |2016年第3期|93|共1页
作者
李绍英; 王元浩; 李兴森;
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作者单位

浙江大学宁波理工学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
信息管理与信息系统专业; 实践能力; 教学改革;

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