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周新芳;
海南师范大学;
机译:政策措施保障各民族公平接受教育权利
机译:检查通过两种公平途径入学的土著毛利人,太平洋和农村学生的学业成绩的预测指标:在新西兰奥特罗阿奥克兰大学的一项回顾性观察研究
机译:中国享有受教育权的总体提升-以天津市受教育权为例。
机译:学校有驱逐学生的权利吗?-关于受教育权的保护问题
机译:负责任和响应的城市:公平,公平,有效的城市服务的预测性思域分析
机译:通过两种公平途径检验被录取为医学专业的毛利人太平洋人和农村学生的学术成果的预测指标:在新西兰奥特罗阿奥克兰大学的一项回顾性观察研究
机译:巴西的国家,教育政策和受教育权:“最大的问题是学习”巴西的国家,教育政策和受教育权:“最大的问题是学习”
机译:南达科他州埃尔斯沃思空军基地的升级/翻新诊所项目一般符合美国恢复和再投资法案
机译:广播接收再思不补者
机译:使用公平分类网络的视觉问题应答方法和装置
机译:解决用户选择中不公平问题的信号发送器及其方法
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