小学英语情景教学模式探讨

陈妙霞

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《英语新课程标准》中指出：“要让学生在真实的情景中体验和学习语言。”在英语课堂中创设良好的教学情景，可以激发学生强烈的学习兴趣，唤起学生愉悦、快乐的心情，让学生在轻松、和谐的课堂氛围中以最佳的状态学习英语知识，有利于提高英语课堂教学质量，促进英语教学的成功。所以，我们应将情景教学模式广泛应用在小学英语教学中。本文在结合笔者教学经验的基础上，对小学英语情景教学模式进行研究和探讨。

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来源
《亚太教育》 |2016年第8期|178-178|共1页
作者
陈妙霞;
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作者单位

福建省泉州市第三实验小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学英语; 情景教学; 直观式; 体验式; 趣味式;

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