补课与减负的博弈论分析

董华华; 喻帅英; 李兰

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当下中国补课现象盛行，减负寸步难行。虽然国家采取了强硬的措施，却依旧无法改变这种现象。对于其产生原因，历代学者也进行了不少的分析。本文在前人研究的基础上从博弈论的角度，分别分析了在补课与减负下，家长与学校之间的合作性博弈、家长与家长之间的非合作性博弈、学校与学校之间的合作性博弈。希望通过对这些博弈的分析，能够给大家提供一个全新的视角，从而能够提出更加有效的解决办法。

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来源
《亚太教育》 |2016年第12期|288-289|共2页
作者
董华华; 喻帅英; 李兰;
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作者单位

浙江工业大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类博弈论;
关键词
补课; 减负; 博弈论; 囚徒困境;

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