PBL式教学在眼科初级医师培训中的应用研究

付竞; 张卉卉; 陈雪艺

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PBL式教学在眼科初级医师培训中的应用研究

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目的:研究PBL式教学在眼科初级医师培训中的应用效果.方法:尝试采用PBL式教学对新疆某县医院眼科初级医师5人进行带教培训.结果:眼科初级医师从临床问题中进入学习状态,充分调动了初级医师的学习积极性和创新性,带教医师发挥主导作用,获得良好的培训效果.结论:PBL式教学是基于问题为中心的教学法,在眼科临床能力培训中应用PBL式教学,有利于培养和提高初级医师的综合能力.

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来源
《亚太教育》 |2016年第29期|258|共1页
作者
付竞; 张卉卉; 陈雪艺;
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作者单位

新疆医科大学第一附属医院;

新疆医科大学第一附属医院;

新疆医科大学第一附属医院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
PBL式教学; 初级医师; 培训;

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