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小学教师性别结构的失衡问题及对策研究——基于江西某县的调查分析

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近年来,男女教师比例失衡问题日益受到社会的广泛关注.尤其是在初等教育阶段,女教师比重过高的现象较为严重,由此给学校教育教学、学生性格养成等方面带来了一系列的问题.本研究对江西某县小学就教师性别比现状进行了调查,对这种现状的成因进行了分析,并提出了相关对策.

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来源
《亚太教育》 |2016年第31期|192|共1页
作者
姜维;
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作者单位

赣州师范高等专科学校;

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正文语种 chi
中图分类中等教育理论;
关键词
小学教师; 性别结构; 现状; 原因; 对策;

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