浅析作文的开头和结尾

王春梅

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新课标要求,学生要能详细具体逻辑清晰地表达出自己的思想、行为或见闻感触。能根据不同的需要运用不同的语法修辞进行写作,熟练并提高书面语言运用能力。这就给我们教师及学生提出了明确的作文要求。提起作文教学,许多老师感到头疼,觉得如何对学生进行作文的起步教育以及怎样提高学生的写作水平是件难事,有很大压力。而作为学生那,一提到作文,有些学生也是一个头两个大!那么,怎样进行作文教学,才能让学生的作文水平有所提高？

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来源
《亚太教育》 |2015年第15期|22-22|共1页
作者
王春梅;
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作者单位

吉林省公主岭市柳杨学校;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
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