摘要:树枝上开满了腊梅花, 老师家访到我家. 妈妈迎进门, 泡上一杯茶. 我在一旁慌了神儿呀, 不知老师要说啥. 嫌我不用功, 还是课堂提问没回答? 只见老师面带笑, 对着妈妈把我夸. 夸我脑瓜好, 还有潜力挖, 要是肯努力, 能当科学家. 妈妈高兴得合不拢嘴, 我的心儿才放下. 老师、妈妈都望着我, 一个盼我成材,一个盼我长大. 羞愧的泪水迷住了眼, 我看不清哪个是老师,哪个是妈妈. 这首诗,辞藻并不华丽,却能给人以纯朴、淡雅、清新之感.作者抓住了儿童的心理特征,把一个小学生的心灵刻画得晶莹剔透,淋漓尽致,同时赞颂了人民教师不辞辛劳,关爱学生的高尚情怀,表达了一个小学生对老师的敬仰感激之情.这首诗摄取了老师家访的一个片段,叙事简约、却使一个平凡、伟大、慈母般的教师形象栩栩如生,跃然纸上.