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分析少数民族小学汉语教学的教材选用

         

摘要

在少数民族地区,加强小学汉语教学的推进,需要以高质量的教材为基础.以新疆地区为例,使用的汉语教材表现出“一纲多本”的现象:方晓华教授主编的《汉语》,王祝斌教授主编的《汉语》以及人教版的《语文》等.通过对比分析发现,王版《汉语》教材更符合汉语教学过程中少数民族学生的学习规律.

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