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“创客”在我国中小学教育中的应用探究

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摘要

全球创客运动的蓬勃发展为教育的创新改革提供了新的契机,也为我国中小学教育的发展提供了有效手段.本文主要是通过了解我国中小学创客教育的现状,探究创客教育如何应用于课堂教育中,进而谈谈自己的看法和体会.

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来源
《亚太教育》 |2015年第25期|268|共1页
作者
高晶晶;
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作者单位

聊城大学传媒学院;

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正文语种 chi
中图分类自然常识;
关键词
创客教育; 中小学教育; 现状; 创新思维;

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