小学高年级数学学案导学的实践探讨

张小闯

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在课程改革逐渐深入的背景下,素质教育越来越受到重视,因此在学科教学中,教师运用的教学方式越来越多样化。学案导学是小学高年级数学教学中经常运用的一种教学方式,能够调动学生的学习热情,使学生的主观能动性得到充分发挥,但是在实际运用的过程中,也存在一些问题。本文将对小学高年级数学学案导学的实践策略展开探讨。

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来源
《亚太教育》 |2019年第11期|180-180|共1页
作者
张小闯;
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作者单位

浙江省桐乡市屠甸镇完全小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学高年级; 学案导学; 素质教育; 小学教学;

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