基于以人为本理念的小学音乐教学新方法浅谈

杨菁菁

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在素质教育背景下,我国小学音乐教育需要顺应时代的创新教育观念,开拓新的教育模式和方法。小学音乐课程开设的主要目的是培养小学生的音乐素养,锻炼小学生的思维能力,丰富小学生的课程内容,全面提高小学生的综合素质。随着教育水平的提高,小学音乐教学的要求也越来越高,新的教育模式和方法才能适应时代要求。本文将基于以人为本的理念,探讨小学音乐教学的新途径。

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来源
《亚太教育》 |2019年第9期|29-29|共1页
作者
杨菁菁;
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作者单位

南京师范大学附属中学新城小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐;
关键词
以人为本; 小学音乐; 新途径; 音乐教学;

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