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周晓琴;
福建省龙岩市连城县慈济幼儿园;
关键经验; 师幼成长; 健康领域;
机译:在成长与孤立之间-治疗对治疗师的经验和个性的影响[在成长与孤立之间-治疗对治疗师的经验和个性的影响]
机译:心理健康领域的职业治疗师的研究生培训:学生和校友的观点/心理健康领域的职业治疗师毕业:在校生和以前的学生的观点
机译:对健康教育领域具有专业能力的女性自我评价的积极健康(身体方面)的经验验证
机译:(642)教育关键城市规划师和设计师:在实践领域的申请经验
机译:通过我们的眼睛:成长过程中注意力不足,多动症的共同生活经验。
机译:从临床领域到管理领域:昆士兰东南部从放射线照相师到放射学经理的角色转换的真实经验
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频
机译:青少年女孩和性别公正了解各个社会文化背景下的关键能力领域从第1年开始的经验教训和新出现的问题。
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